Mufasyahnews.com, Bali – Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Indonesia (UMI) mengukuhkan kontribusinya dalam pengembangan pendidikan bahasa level global dengan berpartisipasi dalam “APSPBI International Conference & Annual Business Meeting (ABM) 2025”.
Acara bertema “Transforming English Language Education: Innovation, Inclusion, and Impact” ini berlangsung di Sanur Resort Watujimbar, Bali, pada 26-27 September 2025.
Konferensi ini berhasil mempertemukan praktisi dan akademisi dari sembilan negara, termasuk Indonesia, Amerika Serikat, Inggris, dan Malaysia, dengan partisipasi dari 93 institusi pendidikan. Forum “Annual Business Meeting” (ABM) sendiri dihadiri oleh perwakilan dari 72 perguruan tinggi anggota APSPBI.
Dalam sesi ABM, UMI diwakili oleh Ketua Prodi PBI UMI, Rizkariani Sulaiman, S.Pd., M.Pd., dan Sekretaris Prodi PBI UMI, Hadijah, S.Pd., M.Pd. Sementara itu, pada sesi presentasi konferensi, Dr. Muhammad Yunus, S.S., M.Pd., menyampaikan makalahnya secara daring.
Secara khusus, tim Prodi PBI UMI mempresentasikan penelitian berjudul “Cultural Integration in English Language Learning Models for Young Learners to Enhance Student Engagement: A Systematic Literature Review.”
Penelitian yang digarap Rizkariani Sulaiman bersama tim ini menyimpulkan bahwa integrasi unsur budaya dalam materi dan aktivitas pembelajaran terbukti meningkatkan keterlibatan siswa usia dini.
“Kelas yang mengakui dan menghargai latar belakang budaya siswa dapat menumbuhkan ‘engagement’ yang lebih berkelanjutan,” inti dari temuan penelitian tersebut, ujar Ketua Prodi PBI UMI.
Kontribusi kedua dipresentasikan secara daring oleh Dr. Muhammad Yunus dengan judul “The Development of Task-Based Interpretive Reading Teaching Materials in the English Education Study Program.”
Presentasi ini menyoroti pengembangan bahan ajar membaca yang dirancang untuk memperkuat kemampuan penalaran teks dan pemecahan masalah mahasiswa.
“Task-based interpretive reading* menjembatani teks dengan praktik akademik yang nyata,” jelas Yunus mengenai konsep bahan ajar yang dikembangkannya.
Partisipasi aktif Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UMI dalam konferensi internasional ini menegaskan komitmennya untuk terus berinovasi, mendukung pendidikan yang inklusif, dan memperkuat jejaring kolaborasi baik di tingkat nasional maupun internasional.
